Master Minds 18 Maj, Halmstad

Dagens enda grupp var en mysig klunga bestående av tre olika mindre klasser. Tillsammans diskuterade vilken roll musiken hade för dansen. Några tyckte att musiken vi spelade och dansen inte riktigt passade ihop, så hur blir det om vi tar bort musiken? Man hörde dansarnas andetag och hur golvet knakade men man såg inte olika historier lika lätt tyckte någon. Vi fortsatte att experimentera med att förändra frasen på olika sätt. Dansarna fick skifta i nivåer i rummet, vara nära golvet med hela kroppen och tvärtom. Hur blir det om man hoppar som om man vore glad? Roligt sa många. Som sista omgång samlade vi ihop olika kvalitéer som vi pratat om. Vilka kvalitéer finns i en ”moon walk” eller hur rör man sig om man är glad? Dansarna fick själva tolka kvalitéerna hoppigt, glidande och svängigt.

Master Minds 12 maj, Ljusdal

Idag har vår spellokal haft många olika skepnader. Vi arbetade med ett rullband som gick i form av en triangel i mitten av rummet. Dansarna gled långsamt runt på bandet. Rummet har också haft både golv och väggar byggda av kuddar. Även dansarna inuti kuddrummet skulle vara mjuka som dunkuddar. Inte alla tyckte efteråt att dunkuddar är så mjuka, kanske finns det olika slags kuddar?
Till sist var rummet rökfyllt av en brand och dansarna var tvungna att dansa lågt för att undvika den farliga röken. De letade efter både varandra och utgången och hittade till sist ut i friheten. Kolla hur de letade sig fram i röken.

På andra föreställningen idag fick vi vara med om en ansiktsdans. Frasen som vi visade skulle enbart utföras med hjälp av musklerna i ansiktet. Vi kom fram till den här förändringen efter ett samtal om att dansarna skulle göra mer grimaser när de dansade. Så eftersom grimaser egentligen bara är muskler som spänns eller slappnar av i ansiktet flyttade vi helt enkelt frasen dit. Svårt och väldigt intressant. Vi laborerade också lite med rummet och tänkte oss att väggen var som ett stort kylskåp och dansarna var små kylskåpsmagneter som hela tiden drogs tillbaka mot väggen. I den sista förändringen fick alla tre dansare olika uppgifter. En skulle göra ansiktsdansen, den andre skulle göra frasen med enbart fingrarna och den tredje skulle utföra frasen med hela kroppen samt med en stel kvalité. Det blev väldigt fint komponerat, men tyvärr gick det fel med filmningen av den här slutgången så den finns inte på film. Vi fångade däremot den intressanta ansiktsdansen på film, när alla tre dansarna utförde den. Så här ser den ut!

Master Minds 6 maj, Ljusdal

Idag laborerade vi med vilken kroppsdel det är som kan leda i en rörelse. Vad händer om man bestämmer att fötterna ska leda hela tiden till exempel? De dansade inte samtidigt och många tyckte att det såg ut som att de försökte hänga på varandra. Den idén utvecklade sig sen och vi experimenterade i tiden samt i att försöka se vilka kroppsdelar man kollar på hos den andra dansaren för att försöka hänga på den. Historien slutade med att en kunde dansen, han visste vart det fanns eventuella hinder i rummet och kunde röra sig ohindrat. De andra två försökte hänga på, det uppstod en kanon, och de varierade mellan vilka delar av originalet de kopierade. Ibland snubblade de till på olika hinder. Kolla här!

I andra föreställningen arbetade vi med olika begränsningar. Till exempel skulle dansarna stå på ett ben hela tiden. Det framkallade en vinglig, ostadig, kvalité och de rörde sig även mer i rummet eftersom de hoppade runt för att försöka hålla balansen. Vi testade också kvalitéerna mjukt och sen stelt och hackigt. Till sista gången kombinerade vi det mesta som vi testat. De fick alla olika kvalitéer, de skulle stå nära varandra och variera i tempo. ” Det blev grymt”, sa en kille efteråt. Se själva!

Master Minds 2maj, Ljusdal

Idag hade vi vår första dag i Ljusdal. Vi träffade två årskurs fyror på Kläppa Fritidshus.
Första föreställningen klockan 10.00 fick vi vara med om robotar och rymdvarelser. Dansarna fick arbeta metodiskt med att förändra frasen i både tid och kvalitée. Flera av barnen såg ett samband tid och kvalité, att de kan framkalla och påverka varandra. I tiden testade vi också att göra kanon samtidigt som dansarna skulle ha olika tempon, så samtalet övergick i att diskutera den tid som uppstod p.g.a de olika tempona istället för kanon.
Till sist fick dansarna anpassa sig till idén om att enbart röra sig i raka linjer och inte göra någon böjd rörelse. Som att det fanns ett rutmönster i rummet som de rörde sig inom. Intressant transformation då mycket i dansen bygger på kurvor och runda rörelser 🙂

I föreställningen 12.30 arbetade vi först med en stor magnet i rummet, att dansarna drogs mot något. Eleverna placerade magneten under golvet. Efter den rumsliga förändringen som uppstod av den dragningen mot golvet arbetade vi en hel del med olika kvalitéer. Först var vi ”robot-style” sen var vi spaghetti och sista uppblåsta fiskar i stim. Vi diskuterade mycket om vad som hände med dansen när man applicerade de olika kvalitéerna på dansarna och om det ändra tiden eller rummet. I den sista gången skulle dansarna vara träd. De stod still i rummet som om de hade rötter under fötterna. Det som fick löven och grenarna, armarna, att röra på sig var vindpustar. Alla dansarna såg ut som olika sorters träd, kul att gissa!

Master Minds 8 April, Furutåskolan

Sista dagen i Växjö besökte vi Furutåskolan.
På första föreställningen klockan 10 dansade vi mycket med olika kvalitéer och placeringar i rummet. Dansarna var stela som robotar, mjuka som kokt spaghetti och skulle även försöka röra sig som om de inte hade några ben i kroppen. Vi placerade dansarna mellan eleverna och ändrade tiden till snabbt. Det var intressant att få se frasen från en annan vinkel tyckte många, man såg detaljerna mer! Vi tävlade också om vem som gjorde frasen snabbast och tog mest uppmärksamhet av publiken. Intressant att diskutera om. Det kom fram väldigt många idéer! Som sista gång började vi med en kanon där en började och sen kom två i samma tempo. Dansarna arbetade med olika kvalitéer, en stelt och en mjukt och den tredje arbetade med upprepningar av rörelserna.

Under föreställning nummer två, klockan 12.30, började vi med att låta dansarna ställa sig upp dansa den tidigare golvfrasen nu stående. En av dansarna skulle till och med stå på ett ben! De fick också kvalitén kokt spaghetti att förhålla sig till. Det såg svårt ut på ett ben tyckte många efteråt.
Vi använde också rummet till att skapa som korridorer som frasen skulle utföras inom. Att dansa i kanon testade vi också men många tyckte senare att vi skulle ta bort den. Inför sista gången fick ändå dansarna ganska fria tyglar och kunde variera mellan stel och mjuk, snabbt och långsamt och att röra sig från sittandes till stående. Både tid, rum och kvalité användes!

Master Minds 6 April, Lillestadsskolan

Idag besökte vi Lillestadsskolan här i Växjö. En av våra dansare låg tyvärr hemma och var sjuk så vi hade bara två dansare. Men det gick bra! Vår första grupp var en årskurs 6. Vi pratade mycket om tid och även om rummet. Eftersom det bara var två dansare så arbetade vi ganska snart med en historia och samtal dansarna emellan. Exempelvis så gjorde en frasen långsamt och den andra snabbt eller att när den ena dansade pausade den andra, ”lyssnade”, och svarade sedan genom att fortsätta där den andra stannade och så vidare. Som sista gång fick dansarna en väldigt svår och mycket intressant uppgift. De skulle röra benen långsamt och överkroppen snabbt!! Kolla här

Den andra gruppen idag blev en härlig årskurs 4. Vi började direkt prata om trasdockor och robotar. Det såg ut som att dansarna blev styrda av något/någon. Vi förstärkte kvalitéerna i rörelserna och begränsade även olika rörelsekvalitéer till olika delar av rummet. Kul att se när dansarna skiftade! Det blev glad vs. ledsen och kär vs. rädd. Vi såg roliga historier och också tydliga skillnader mellan de båda dansarna. Till sist skulle dansarna vara gamla med puckelrygg, dålig syn och skakningar samtidigt som de var arga och hårda. Så här blev det

Master Minds 30 Mars, Prästängsskolan

På vår första föreställningen idag fick vi vara med om en resa från månen till jorden! Hela historien började vid en robot och lite elektricitet. Vad händer med kroppen om man får en elstöt? Kanske får man som en overload och man börjar röra sig jätte snabbt för att sen sakta ner, eller blir det mer som en kortslutning? Vi testade båda. Då kom plötsligt moonwalk upp. Men vad är en moonwalk och hur rör man sig då. Vi ändrade tiden till långsamt och rörelserna blev mjukare. Till slut band vi ihop allt med hjälp av acceleration. Dansarna fick börja på månen, långsamt och tyngdlöst, för att hela tiden röra sig närmare jorden och bli snabbare och tyngre. Här är vår månfärd!

Under den andra föreställningen laborerade vi en del med avståndet i rummet och mellan dansarna. De fick stå längst bort i salen och sen riktigt nära publiken. Efter det skulle dansarna stå riktigt nära varandra. De skulle dessutom blunda, dansa i kanon och följa en labyrint. Eftersom dansarna nu inte kunde se varandra fick de istället hålla i varandra så att de tog samma väg i labyrinten. Det lät först som en svår utmaning för dansarna, men resultatet blev strålande. Kolla själva!

Master Minds, 22 Mars, Rosendalsskolan

Den andra dagen i Göteborg begav vi oss till Kulturhuset Kåken. Där mötte vi två femmor från Rosendalsskolan.

Den första föreställningen klockan 10 pratade vi mycket om begreppet tid. Hur snabbt och hur långsamt kan man röra sig? Får man olika känslor när man kollar på det? Vi kom fram till att man exempelvis ofta är glad och snabb och ledsen och långsam. Vi diskuterade också om hur man rör sig när man är kär. Kolla här och se vilka känslor och tempon vi jobbade med.

I den andra föreställningen kom vi mer in på olika kvalitéer och arbetade fram en hel historia om en jordbävning. Dansarna fick testa att vara väldigt mjuka och avslappnade men också hårda och skarpa. Det vi fastnade för var sladdrigt och skakigt. Det blev många glada skratt! Det var också det skakiga som väckte känslan av historien om jordbävning. Vad händer under en jordbävning? Några av dansarna ramlade, fick benen amputerade och allihopa var tvungna att hoppa över stora sprickor som uppkom i marken. Kolla här på vår historia!