Rapportserie 1: Utvärderingar och analyser
Lek på allvar | Rapporten sammanfattar utgångspunkter och erfarenheter från arbetet med föreställningen ”Det blir kaos i världen” som producerades av Riksteatern tillsammans med elever från Borgskolan i Botkyrka. Syftet med arbetet har varit att undersöka elevers möjlighet till inflytande och delaktighet i Riksteaterns verksamhet.| Ladda ner rapport (pdf)
Rapportserie 2: Rapporter, artiklar och uppsatser i samspel med högskolor och universitet.
”Bli människa” – Varför då? | Byteatern i Kalmar Läns teater arbetade under 2009 med projektet “Bli människa” tillsammans med skolan. I rapporten synliggörs och analysera skolchefens, rektorns, lärares och elevers föreställning om och upplevelse av projektet ”Bli människa” och dess eventuella konsekvenser för framtida undervisning. | Ladda ner rapport (pdf)
Tid för film | Rapporten ger en bild av nuläget vad gäller synsätt och tankegångar kring film och teater på två högstadieskolor i Västmanlands och Örebro län. I rapporten skissas en behovskarta som kan vara till hjälp för att bättre kunna möta upp skolans behov inom film och teaterområdet.|Ladda ner rapport (pdf)
Estetiska läroprocesser och kultur i skolan| Denna rapport undersöker hur lärare, tjänstemän och politiker i en kommun i Sverige ser på estetiska läroprocesser och kultur i skolan. Rapporten belyser även vad skolans styrdokument och kursplaner säger om hur kultur och estetik ska användas i olika skolämnen.| Ladda ner rapport (pdf)
Rapportserie 3: Enkätundersökningar
Varför ett lärarmaterial? | Varför behövs ett lärarmaterial i samband med barnteater och går det att producera ett lärarmaterial utan en dialog med skolan? I rapporten undersöks om och på vilket sätt lärare använder lärarmaterialet till pjäsen En är ilsken. En är rädd. En gör allt för att bli sedd. Pjäsen är producerad av Riksteatern och turnerade i Sverige under våren 2009. | Ladda ner rapport (pdf)
